Rutger de Vries is onderwijs. Na zijn start in het basisonderwijs heeft hij zijn loopbaan vervolgd als onderwijsadviseur binnen het speciaal onderwijs. Daar kwam hij in aanraking met de term visueel leren en heeft zich sinds 2013 hierin verder gespecialiseerd. Dit resulteerde in een goed lopende praktijk waarbij hij kinderen, leerkrachten en teams traint om anders te denken, te kijken en te handelen. Het kijken naar kinderen, aansluiten bij leerstijlen en specifieke onderwijsbehoeften maakt, dat klassikaal onderwijs ver van hem afstaat.
Inmiddels is hij directeur van twee basisscholen en zie je binnen zijn scholen dat het visueel leren een belangrijke plaats heeft ingenomen binnen het aanbod dat gehanteerd wordt. Kijk naar het kind, sluit aan en bekijk de wereld van de andere kant. Alleen dan kan een kind optimaal groeien!

Translate »